Բովանդակություն:
- Ի՞նչ է անում նա, ով կարող է անել, ով չի կարող սովորեցնել իմաստալից օրինակներ:
- Ո՞վ ասաց, որ նրանք, ովքեր կարող են անել, նրանք, ովքեր չեն կարող սովորեցնել:
- Ի՞նչ է նշանակում նրանք, ովքեր չեն կարողանում սովորեցնել:
- Ո՞վ ասաց, ովքեր գիտեն, նրանք, ովքեր հասկանում են, սովորեցնում են:
Video: Ով կարող է անել. նա, ով չի կարող սովորեցնել
2024 Հեղինակ: Fiona Howard | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-01-10 06:38
Իրական կարողություններ ունեցող մարդը կկատարի ինքն իրեն, այլ ոչ թե ուրիշներին սովորեցնի դա անել: Ասույթը սկզբնապես գալիս է Ջորջ Բերնարդ Շոուի «Առավելությունները հեղափոխականների համար» «Մարդը և գերմարդը» (1903) գրքից. կան ասացվածքի բազմաթիվ (հաճախ հումորային) տարբերակներ։
Ի՞նչ է անում նա, ով կարող է անել, ով չի կարող սովորեցնել իմաստալից օրինակներ:
Այս ասացվածքի հիմքում ընկած գաղափարն այն է, որ մարդիկ, ովքեր ուսուցանում են, մարդիկ են, ովքեր ձախողվել են այլ բաներում: Ահա մի քանի օրինակ. Թող մենք ասենք, որ ինչ-որ մեկը դարձել է երաժշտության ուսուցիչ… Այլ կերպ ասած, այստեղ գաղափարն այն է, որ եթե դուք իսկապես լավ լինեիք ինչ-որ բանում, ապա ձեր ապրուստը կվաստակեիք դա անելով:, չսովորեցնել ուրիշներին դա անել։
Ո՞վ ասաց, որ նրանք, ովքեր կարող են անել, նրանք, ովքեր չեն կարող սովորեցնել:
«Նրանք, ովքեր չեն կարող անել, սովորեցնում են» տողի կրճատումն է «Նրանք, ովքեր կարող են, արեք; նրանք, ովքեր չեն կարող, սովորեցրեք Ջորջ Բեռնարդ Շոուի1905 թվականի «Մարդ և սուպերմեն» բեմական պիեսից: Ավելի քան մեկ դար անց, և մանկավարժների հասցեին հաճախ հնչող նվաստացուցիչ արտահայտությունը համառորեն պահպանվում է:
Ի՞նչ է նշանակում նրանք, ովքեր չեն կարողանում սովորեցնել:
Առակ. ովքեր չեն կարողանում, սովորեցրեք: (նվաստացուցիչ) Ավելի հեշտ է աշխատանք գտնել, սովորեցնելով, թե ինչպես անել ինչ-որ բան, քան աշխատանք ստանալ իրականում այդ բանն անելով:
Ո՞վ ասաց, ովքեր գիտեն, նրանք, ովքեր հասկանում են, սովորեցնում են:
Նրանք, ովքեր հասկանում են, սովորեցնում են»: - Արիստոտել. Ինչպես Արիստոտելը կանխագուշակել էր, կրթությունն իսկապես ժամանակակից քաղաքակրթության հիմնաքարն է և անցել է ժամանակի փորձությունը:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ի՞նչ կարող են և չեն կարող անել տանտերերը:
տանտերը չի կարող վտարել վարձակալին առանց համապատասխան կերպով ձեռք բերված վտարման ծանուցման և բավարար ժամանակի: Տանտերը չի կարող վրեժ լուծել վարձակալի դեմ բողոքի համար: Տանտերը չի կարող հրաժարվել անհրաժեշտ վերանորոգման ավարտից կամ վարձակալին ստիպել կատարել սեփական վերանորոգումը:
Կնախընտրեի՞ք անել, թե՞ անել:
Մենք օգտագործում ենք would նախընտրել կամ 'կնախընտրեի, որին հաջորդում է դեպի ինֆինիտիվ կամ գոյական՝ ներկա և ապագա նախապատվությունների մասին խոսելու համար. Ես կնախընտրեի ինքս գնալ: . Կնախընտրեի՞ք իմաստավորել: Եվ «նախընտրում» և «գերադասում» արտահայտեք նախապատվությունը Այս կայքում ասվում է.
Հնարավո՞ր է նկարել ինքնուրույն սովորեցնել:
Դուք կարող եք սովորել նկարել, քանի դեռ կարող եք մատիտ բռնել Նույնիսկ առանց բնածին տաղանդի, դուք կսովորեք նկարել, եթե հաճախ պարապեք: Բավական մոտիվացիայով և նվիրումով ցանկացած մարդ կսովորի նկարել, եթե հավատա ինքն իրեն: Առաջին քայլերն անելը երբեք հեշտ չէ։ Ճի՞շտ է, որ նկարիչն ինքնուսույց է:
Ինչպե՞ս սովորեցնել երեխային նստել:
Որպեսզի օգնեք ձեր երեխային նստել, փորձեք բռնել նրա թեւերից, երբ նա մեջքի վրա է և նրբորեն քաշեք դրանք դեպի նստած դիրքը: Նրանք կվայելեն հետ ու առաջ շարժումը, այնպես որ ավելացրեք մի քանի զվարճալի ձայնային էֆեկտներ՝ այն էլ ավելի հուզիչ դարձնելու համար:
Ինչու սովորեցնել հակակողմնակալություն:
Հակակողմնակալության կրթությունը ավելացնում է այդ նպատակին սոցիալական (կամ խմբային) ինքնությունների դաստիարակման կարևոր գաղափարը Նպատակ 1-ն ուժեղացնում է սոցիալական, զգացմունքային և ճանաչողական զարգացումը: Երբ երեխաները զարգացնում են ինչպես անհատական, այնպես էլ խմբային ինքնության ուժեղ զգացողություն, նրանք նաև ավելի շատ գործիքներ են զարգացնում դպրոցում և կյանքում հաջողության հասնելու համար:
