Մենք օգտագործում ենք հորինված փորձառությունները հաղթահարելու տարածության և ժամանակի սահմանափակումը, խմբագրելու իրականությունը, որպեսզի կարողանանք կենտրոնանալ մի համակարգի մասերի կամ գործընթացի վրա, որը մենք նախատեսում ենք: սովորել և հաղթահարել չափի դժվարությունները և վերջապես հասկանալ հեշտ և արդյունավետ:
Ի՞նչ է հորինված փորձը:
1. ՀԻՄՆԱՑՎԱԾ ՓՈՐՁ ուղղակի փորձառությունների խմբագրված տարբերակ է իրական կյանքի իրավիճակին նմանակելու դիզայն Օրինակներ են մոդելը, ծաղրը, առարկաները, նմուշները, խաղերը և սիմուլյացիան:
Ի՞նչ է ուսուցումը հորինված փորձով:
Ի՞նչ են հորինված փորձառությունները: 3. Արդյո՞ք իրականության խմբագրված պատճեններն են և օգտագործվում են որպես իրական բաների փոխարինողներ, երբ դա գործնական չէ կամ հնարավոր չէ դասարանում իրականը բերել կամ անել: Դիզայն՝ խթանելու իրական կյանքի իրավիճակները.
Որո՞նք են փորձի կոնը:
Փորձի կոնը տպավորության վիզուալ ներկայացում է, որ ուսումնական գործողությունները կարող են տեղակայվել ընդարձակ կատեգորիաներում՝ -ի վրա հիմնվածքանակի վրա, որով նրանք արտահայտում են իրականի ոչ վերացական հղումները: -կյանքի փորձառություններ.
Ինչի՞ն են վերաբերում ուղղակի նպատակային փորձառությունները:
Ուղիղ, նպատակաուղղված փորձառությունները առաջին ձեռքից են, զգայական փորձառությունները, որոնք ծառայում են որպես մեր ուսուցման հիմքը… Դրանք մեր սեփական փորձառությունները չեն, բայց դեռ փորձառություններ են այն իմաստով, որ մենք տեսնել, կարդալ և լսել նրանց մասին: 6. ԱՆՈՒՂՂԱԿԱՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ. լեռ բարձրանալը ուղղակի փորձ է: