Logo hy.boatexistence.com

Կնվազեցնի՞ գերակայության էֆեկտը:

Բովանդակություն:

Կնվազեցնի՞ գերակայության էֆեկտը:
Կնվազեցնի՞ գերակայության էֆեկտը:

Video: Կնվազեցնի՞ գերակայության էֆեկտը:

Video: Կնվազեցնի՞ գերակայության էֆեկտը:
Video: Սրանք ամենամահաբեր զենքերն են, որոնք երբևէ ստեղծվել են ամերիկյան պատմության մեջ 2024, Մայիս
Anonim

Գերակայության էֆեկտը նվազում է, երբ ապրանքներն արագ ներկայացվում են և ուժեղանում է, երբ ներկայացվում են դանդաղ (գործոններ, որոնք նվազեցնում և ուժեղացնում են յուրաքանչյուր ապրանքի մշակումը և, հետևաբար, մշտական պահպանումը): Հայտնաբերվել է, որ ավելի երկար ներկայացումների ցուցակները նվազեցնում են գերակայության էֆեկտը:

Ի՞նչն է ազդում գերակայության էֆեկտի վրա:

Ներկայացման ժամանակը. Որքան երկար լինի ցուցակի կետերի ներկայացման միջև ընկած ժամանակահատվածը, այնքան ավելի մեծ է առաջնայնության էֆեկտը: Դա պայմանավորված է նրանով, որ մարդիկ ժամանակ են ունենում փորձեր անելու: Հետկանչման ժամանակ. Երբ հետկանչումը ուշանում է, այն բացասական կերպով է ազդում առաջնահերթության էֆեկտի վրա, այնպես որ այն կրճատվում է:

Ինչպե՞ս կարող եք նվազեցնել գերակայության էֆեկտի վիկտորինան:

Եթե նոր բառերի ներկայացումը դանդաղում է, առաջնահերթության էֆեկտը նվազում է, քանի որ ավելի շատ ժամանակ կա յուրաքանչյուր բառն ուսումնասիրելու համար, և, հետևաբար, ավելի շատ ժամանակ և ուշադրություն է հատկացվում: բառերը երկարաժամկետ հիշողության մեջ փոխանցելու համար։

Ինչպե՞ս կարելի է հաղթահարել առաջնահերթության և նորության հետևանքները:

Խորհուրդներ՝ ամենաարդիականությունից և առաջնահերթությունից առավելագույնը ստանալու համար:

  1. Նախ սովորեցրեք և/կամ սովորեք նոր նյութ:
  2. Նոր տեղեկատվությունը և փակումը լավագույնս ներկայացվում են հիմնական ժամանակաշրջանների ընթացքում:
  3. Պրակտիկան (լաբորատորիաներ/գործունեություն) տեղին է դադարի հատվածի համար:
  4. 20 րոպեանոց հատվածների բաժանված դասերն ավելի արդյունավետ են, քան մեկ շարունակական դասը (6)

Ի՞նչ է գերակայության էֆեկտը, բերեք օրինակ:

Հոգեբանության մեջ առաջնահերթության էֆեկտը ճանաչողական կողմնակալություն է, որն առաջանում է սկզբնական խթանների կամ դիտարկումների անհամաչափ ընդգծվածությունից: Եթե, օրինակ, առարկան կարդում է բառերի բավականաչափ երկար ցուցակ, նա ավելի հավանական է հիշի սկզբում կարդացած բառերը, քան մեջտեղում կարդացած բառերը

Խորհուրդ ենք տալիս: