Logo hy.boatexistence.com

Չարտերային դպրոցները պետական են, թե մասնավոր:

Բովանդակություն:

Չարտերային դպրոցները պետական են, թե մասնավոր:
Չարտերային դպրոցները պետական են, թե մասնավոր:

Video: Չարտերային դպրոցները պետական են, թե մասնավոր:

Video: Չարտերային դպրոցները պետական են, թե մասնավոր:
Video: ԱՄՆ-ի դպրոցները վտանգավոր են, թե՞ անվտանգ / Ամերիկայի հակառակ կողմը 2024, Մայիս
Anonim

Համաձայն Վերանայված Դպրոցական օրենսգրքի (RSC), որը նաև հայտնի է որպես 1976 թվականի Հանրային ակտ 451, PSA-ն պետության կողմից աջակցվող պետական \u200b\u200bդպրոց էպետական սահմանադրության համաձայն, որը գործում է համաձայն. կանոնադրական պայմանագիր՝ տրված հանրային լիազոր մարմնի կողմից [RSC §380.501(1)]: PSA-ները սովորաբար կոչվում են նաև որպես կանոնադրական դպրոցներ:

Չարտերային դպրոցները համարվում են հանրային?

Բոլոր կանոնադրական դպրոցները անվճար պետական դպրոցներ են-բաց են բոլոր աշակերտների համար՝ անկախ նրանց փոստային ինդեքսից: … Կանոնադրական դպրոցները պատասխանատվություն են կրում կատարողական չափանիշների համար, որոնց համաձայն են իրենց կանոնադրությամբ և իրենց համայնքներում:

Ինչո՞վ է տարբերվում կանոնադրական դպրոցը հանրակրթական դպրոցից:

Չարտերային դպրոցը անկախ պետական դպրոց է, որին տրված է ավելի մեծ ճկունություն իր գործունեության մեջ, քան ավանդական հանրակրթական դպրոցը՝ կատարման համար ավելի մեծ հաշվետվողականության դիմացՉարտերային դպրոցները գործում են «կանոնադրության» ներքո, որը պայմանագիր է դպրոցի և նրա լիազորող գործակալության միջև:

Ո՞րն է տարբերությունը պետական/մասնավոր և կանոնադրական դպրոցների միջև:

Դրանց մեծ մասը ավանդական դպրոցներ են՝ յուրաքանչյուր նահանգի կողմից սահմանված կրթական չափորոշիչներով: Լավագույնն այն է, որ կրթությունն անվճար է։ Քանի որ հանրակրթական դպրոցները կախված են դաշնային, նահանգային և տեղական հարկերից, ֆինանսավորումը կարող է կրճատվել: … Չարտերային դպրոցները գործում են անկախ, և որոշները շահագործվում են շահույթ հետապնդող մասնավոր ընկերությունների կողմից

Արդյո՞ք Charter School-ն ավելի լավն է, քան հանրայինը:

Կանոնադրություն դպրոցները «ավելի լավ» չեն, քան հանրակրթական դպրոցները Կանոնադրությունների վերաբերյալ հետազոտությունների զգալի մասը ցույց է տալիս, որ դրանք սովորաբար ավելի լավ չեն աշխատում և հաճախ ավելի վատ են անում, քան ավանդական հանրությունը դպրոցները։ Չարտերային դպրոցները «աղքատությունից դուրս գալու ուղի չեն»։ Չկան ապացույցներ, որ կանոնադրությունները ավելի լավ երկարաժամկետ արդյունքներ են տալիս ուսանողների համար:

Խորհուրդ ենք տալիս: