Բովանդակություն:
- Ուսուցիչները երբևէ կփոխարինվե՞ն:
- Ինչպե՞ս փոխեց ՏՀՏ-ն ուսուցիչների դերը:
- Կարո՞ղ է ինտերնետը փոխարինել ուսուցիչներին:
- Կարո՞ղ ենք ուսուցիչներին փոխարինել համակարգչի առավելություններով:
Video: ՏԿՏ-ն կփոխարինի ուսուցիչներին:
2024 Հեղինակ: Fiona Howard | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-01-10 06:38
Չնայած տեխնոլոգիան շատ է օգնում ուսումնական միջավայրում, այն ամբողջությամբ չի ստանձնել ուսուցչի դերը: Տեխնոլոգիան ուսուցչի համար պարզապես ավելացում է: Դա կարող է օգնել ուսուցման գործընթացին, բայց այն իհարկե չի կարող փոխարինել ուսուցչի դերին:
Ուսուցիչները երբևէ կփոխարինվե՞ն:
Ռոբոտները կփոխարինեն ուսուցիչներին մինչև 2027 թվականը… Անկախ նրանից, թե «ռոբոտները» կունենան արհեստական ինտելեկտուալ (AI) ծրագրային ապահովման ծրագրեր, թե մարդանման մեքենաներ, հետազոտությունը ցույց է տալիս, որ տեխնոլոգիան պատրաստ է ավտոմատացնել: աշխատատեղերի հսկայական մասն ամբողջ աշխարհում՝ խաթարելով համաշխարհային տնտեսությունը և թողնելով միլիոնավոր գործազուրկներ։
Ինչպե՞ս փոխեց ՏՀՏ-ն ուսուցիչների դերը:
ՏՀՏ-ները, հատկապես ինտերնետը ապահովում են ուսուցման տարբեր նյութերի հասանելիություն, որոնք հնարավորություն են տալիս ծանոթանալ թիրախային լեզվին և կարող են օգտակար լինել զարգացնելու սովորողի լեզվական հմտություններըԲացի այդ, նրանք օգնում են ուսուցիչներին հեշտությամբ և արագ արտադրել, պահել և գտնել իրենց նյութերը:
Կարո՞ղ է ինտերնետը փոխարինել ուսուցիչներին:
Անկախ նրանից, թե որքան առաջադեմ կամ խելացի է համակարգչային ծրագիրը, այն չի կարող փոխարինել ուսուցիչներին Տեխնոլոգիան չի կարող մոտենալ ուսուցչի բերած գիտելիքներին և կյանքի փորձին: Իսկ ուսուցումը միայն փաստերով ու թվերով չէ: Ուսուցիչը ուղղորդում է, օգնում և դաստիարակում ուսանողին:
Կարո՞ղ ենք ուսուցիչներին փոխարինել համակարգչի առավելություններով:
Համակարգիչները առավելություն ունեն ուսուցիչների նկատմամբ, քանի որ նրանք չեն կարող հոգնել, նրանք ծրագրավորվել են մարդկանց վերլուծելու համար, ունեն մարդկային հատկություններ, ինչպիսին է համբերությունը: Սկսենք նրանից, որ համակարգիչներում արյուն չի հոսում նրանց երակների միջով, և այդ պատճառով մի հոգնեք, ինչպես մարդիկ: … Մյուս կողմից, համակարգիչները չեն կարող դա անել:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Կարո՞ղ են ուսուցիչներին ստիպել աշխատել ամառային արձակուրդներին:
Աշխատանք. Դա ճիշտ է. Շատ ուսուցիչներ օգտագործում են իրենց ամառային արձակուրդները՝ վերանայելու ուսումնական ծրագիրը, թարմացնելու դասարանի գործունեությունը կամ հաճախում են դասերի իրենց հավաստագրման համար: Ոմանք նույնիսկ ամառային աշխատանք ունեն.
Ուսուցիչներին թույլատրվո՞ւմ է վերցնել ձեր հեռախոսը:
Ընդհանրապես, չեն կարող։ Ուսուցիչները բոլոր իրավունքներն ունեն խլելու ձեր հեռախոսը, բայց նրանք իրավունք չունեն ծանոթանալ դրա բովանդակությանը, քանի դեռ դուք թույլտվություն չեք տվել: Ուսուցչի համար անօրինական է առանց ձեր համաձայնության անցնել ձեր բջջային հեռախոսի անձնական բովանդակությունը, և անօրինական է, որ նրանք ձեզ ստիպեն դա անել ինքներդ:
Ուսուցիչներին թույլատրվե՞լ է հարվածել ուսանողներին:
Այն նահանգներից, որոնք ուսուցիչներին թույլ են տալիս ֆիզիկապես պատժել իրենց աշակերտներին, հետևյալն են., Ինդիանա, Այդահո, Իլինոյս, Ջորջիա, Ֆլորիդա, Կոլորադո, Արկանզաս, Արիզոնա և Ալաբամա։ Հնարավո՞ր է, որ ուսուցիչը հարվածի աշակերտին: Ըստ Vocativ-ի, Դեռ օրինական է, որ հանրակրթական դպրոցների ուսուցիչները հարվածեն երեխաներին 19 նահանգներում, իսկ մասնավոր դպրոցների ուսուցիչների համար օրինական է հարվածել ուսանողներին բոլոր նահանգներում, բացառությամբ երկուսի:
Կարո՞ղ է տեխնոլոգիան փոխարինել ուսուցիչներին:
Տեխնոլոգիան կարող է գործիք լինել ուսուցիչների և ուսանողների համար, բայց այն չի կարող փոխարինել պատրաստված, ներգրավված մարդկային ուսուցչի դերին: Քանի որ ծնողները սկսել են գնահատել համաճարակի ժամանակ, անհատական ուսուցումը շատ ավելի է ոգեշնչում ուսանողներին, քան Zoom դպրոցը երբևէ:
Որքանո՞վ է կարևոր ՏԿՏ-ն կլիմայական իրադարձությունների այս պահին:
ՏՀՏ-ները ոչ միայն օգնում են առաջ մղել եղանակի կանխատեսումը և կլիմայի մոնիտորինգը, այլ նաև կարևոր նշանակություն ունեն մեծ լսարաններին տեղեկատվության տարածման համար, օրինակ՝ բջջային հեռախոսների միջոցով: … Հեղինակները կարևորում են ՏՀՏ համայնքի ակտիվ ներգրավվածությունը ուղեցույցներ տրամադրելու հարցում, թե ինչպես ՏՀՏ-ները կարող են օգնել կլիմայի փոփոխությանը հարմարվելու հարցում:
