Logo hy.boatexistence.com

Ինչպե՞ս աջակցել աղքատ ուղղագրողներին:

Բովանդակություն:

Ինչպե՞ս աջակցել աղքատ ուղղագրողներին:
Ինչպե՞ս աջակցել աղքատ ուղղագրողներին:

Video: Ինչպե՞ս աջակցել աղքատ ուղղագրողներին:

Video: Ինչպե՞ս աջակցել աղքատ ուղղագրողներին:
Video: Ինչպե՞ս հարստանալ․ Աղքատից խորհուրդ մի՛ հարցրու, նա քեզ դարձնելու է աղքատ․ Դոկտոր Միրզաբեկ 2024, Մայիս
Anonim

Ինչպես օգնել աղքատ ուղղագրողին

  1. Խրախուսեք տեսողության բառերի վարպետությունը: …
  2. Համոզվեք, որ ձեր ուսանողը հասկանում է տառերի համակցությունների տարբեր հնչյունները: …
  3. Օգնեք ձեր երեխային ճանաչել բառերի ընտանիքները: …
  4. Օգնեք ձեր երեխային անգիր սովորել ուղղագրական կանոնները: …
  5. Պրակտիկա, պրակտիկա, պրակտիկա։

Ինչպե՞ս կարող եմ բարելավել իմ ուղղագրիչները:

Ահա 9 խորհուրդ, թե ինչպես դառնալ ավելի լավ ուղղագրող:

  1. Շատ կարդացեք։ Ընթերցանություն. …
  2. Օգտագործեք ուղղագրության ստուգում, բայց մի ապավինեք դրա վրա: Համոզվեք, որ օգտագործեք ուղղագրության ստուգում: …
  3. Հաճախակի հարցրեք ինքներդ ձեզ: Անցեք թեստ: …
  4. Պարզվեք օրական 15 րոպե։ Պրակտիկա. …
  5. Ստեղծեք մեմոնիկ սարքեր: …
  6. Փնտրեք բառերի ստուգաբանություն: …
  7. Խաղալ բառախաղեր: …
  8. Օրագիր պահիր։

Ինչպե՞ս եք վարվում պայքարող ուղղագրողի հետ:

5 մարտավարություն՝ օգնելու պայքարող ուղղագրիչներին

  1. Ամրապնդել ուղղագրության հիմնական կանոնները: …
  2. Կազմակերպել ուղղագրական ցուցակներն ըստ բառերի ընտանիքների: …
  3. Տեսողության վարպետ բառեր. …
  4. Բառերը ըստ հնչյունների բաժանելը: …
  5. Օգտագործելով մանիպուլյատներ՝ ուղղագրություն վարելու համար:

Ինչպե՞ս եք պաշտպանում ուղղագրությունը:

Կան մի քանի պարզ գործողություններ, որոնք կարող եք անել ձեր երեխայի հետ՝ օգնելու ուժեղացնել նրա ուղղագրությունը. Օգնեք ձեր երեխային հասկանալ, որ բառերը կազմված են վանկերից և յուրաքանչյուր վանկ ունի ձայնավոր ձայն: Ասա մի բառ և հարցրու, թե քանի վանկ կա:Օգնեք ձեր երեխային մեկ անգամ գրել յուրաքանչյուր վանկ:

Ինչո՞վ է պայմանավորված սխալ ուղղագրությունը:

Ուղղագրական խնդիրները, ինչպիսիք են ընթերցանության խնդիրները, ծագում են լեզու սովորելու թուլություններից Հետևաբար, հեշտությամբ շփոթվող տառերի ուղղագրությունը, ինչպիսիք են b և d, կամ տառերի հաջորդականությունները, օրինակ, wnet-ը գնաց լեզվի ուսուցման հիմքում ընկած թուլությունների դրսևորումներ են, այլ ոչ թե տեսողական հիմնախնդիր:

Խորհուրդ ենք տալիս: