Տաս տարեկան հասակում Հելեն Քելլերը տիրապետում էր կարդալու բրայլյան և ձեռքով ժեստերի լեզվին, և նա այժմ ցանկանում էր սովորել խոսել: Աննան Հելենին տարավ Բոստոնի Հորաս Մանի խուլերի դպրոց: Տնօրենը՝ Սառա Ֆուլերը, Հելենին տասնմեկ դասեր տվեց։ Այնուհետև Աննը ստանձնեց, և Հելենը սովորեց խոսել:
Ինչպե՞ս Հելեն Քելլերը իմացավ, որ ինքը խուլ է և կույր:
Երբ նա մեծանում էր, և Սալիվանն անընդհատ իր կողքին էր, Քելլերը սովորեց հաղորդակցման այլ մեթոդներ, ներառյալ Բրայլը և մի մեթոդ, որը հայտնի է որպես Թադոմա, որի ժամանակ ձեռքերը դնում են մարդու վրա: դեմքը՝ շրթունքներին, կոկորդին, ծնոտին և քթին դիպչող, օգտագործվում են խոսքի հետ կապված թրթռանքները և շարժումները զգալու համար։
Ինչպե՞ս ճիշտ սովորեց Հելեն Քելլերը:
Հելեն Քելլերը սովորեց կարդալ և գրել բրայլի միջոցով, նա նաև գրել էր ակոսավոր տախտակի միջոցով:
Ինչպե՞ս Հելեն Քելլերը իմացավ, որ ամեն ինչ իր անունն ունի:
Հելեն Քելլերը իմացավ, որ ամեն ինչ իր անունն ունի շնորհիվ իր ուսուցչուհի Էնն Սալիվանի:
Ի՞նչ էր առաջին բանը, որ իմացավ Հելեն Քելլերը:
Չնայած նա չուներ գրավոր լեզվի իմացություն և միայն խոսակցական լեզվի ամենամղկոտ հիշողությունը, Հելենը մի քանի օրում սովորեց իր առաջին բառը. « water» Քելլերը հետագայում նկարագրեց փորձը. Այդ ժամանակ ես գիտեի, որ «w-a-t-e-r»-ը նշանակում է հրաշալի թույն բան, որը հոսում էր իմ ձեռքով:
