Բիզնեսում նա զբաղվել է մաթեմատիկայով որպես հանգստի: 1861-1883 թվականներին Կրոնեկերը դասախոսել է Բեռլինի համալսարանում, իսկ 1883 թվականին նա փոխարինել է Կումմերին՝ որպես պրոֆեսոր այնտեղ։ Կրոնեկերը հիմնականում եղել է թվաբան և հանրահաշվագետ… Լրացուցիչ տեղեկությունների համար տե՛ս մաթեմատիկա, հիմունքներ:
Ո՞վ էր այն պրոֆեսորը, ով խրախուսեց Քրոնեկերսի հետաքրքրությունը մաթեմատիկայի նկատմամբ:
Կրոնեկերը մաթեմատիկա էր դասավանդվել Լիգնից գիմնազիայում Kummer-ի կողմից, և հենց Կումերի շնորհիվ էր, որ Կրոնեկերը սկսեց հետաքրքրվել մաթեմատիկայով: Կումմերը անմիջապես ճանաչեց Քրոնեկերի տաղանդը մաթեմատիկայի համար, և նա նրան տարավ ավելին, քան սպասվում էր դպրոցում՝ խրախուսելով նրան հետազոտություններ իրականացնել:
Ո՞վ է ամբողջ թվերի հայրը:
Դիոֆանտոս առաջին հույն մաթեմատիկոսն էր, ով ճանաչեց կոտորակները որպես թվեր; Այսպիսով, նա թույլ տվեց դրական ռացիոնալ թվեր գործակիցների և լուծումների համար։ Ժամանակակից կիրառման մեջ դիոֆանտին հավասարումները սովորաբար հանրահաշվական հավասարումներ են ամբողջ թվով գործակիցներով, որոնց համար փնտրում են ամբողջ թվային լուծումներ։
Ե՞րբ է Մահավիրան զրոն համարել որպես թիվ:
իններորդ դարում-ում Մահավիրան ուսումնասիրում է զրոյով գործողությունները, ցույց տալով, որ թվի բազմապատկումը զրոյով զրո է, բայց նա սխալ է ստանում կոտորակը` պնդելով, որ եթե ա. թիվը բաժանվում է զրոյի, այն մնում է անփոփոխ։
Ո՞վ է հորինել 0-ը Հնդկաստանում:
Մաթեմատիկական և զրոյի պատմություն Հնդկաստանում
Զրո թվի առաջին ժամանակակից համարժեքը գալիս է հինդու աստղագետ և մաթեմատիկոս Բրահմագուպտայից 628 թվականին: Նրա խորհրդանիշը պատկերում է թիվը մի կետ էր թվի տակ։
