Ի՞նչ իրավասություններ են ակնկալվում անկողնու և բսեդ շրջանավարտներից:

Բովանդակություն:

Ի՞նչ իրավասություններ են ակնկալվում անկողնու և բսեդ շրջանավարտներից:
Ի՞նչ իրավասություններ են ակնկալվում անկողնու և բսեդ շրջանավարտներից:

Video: Ի՞նչ իրավասություններ են ակնկալվում անկողնու և բսեդ շրջանավարտներից:

Video: Ի՞նչ իրավասություններ են ակնկալվում անկողնու և բսեդ շրջանավարտներից:
Video: 8 բան, որ տղամարդիկ անում են ՄԻԱՅՆ այն կնոջ հետ, ում սիրում են 2024, Նոյեմբեր
Anonim

BEEd-ի և BSEd-ի շրջանավարտները պետք է. Ունենալ խորը և սկզբունքային պատկերացում, թե ինչպես են կրթական գործընթացները առնչվում այլ գործընթացներին: 6.

Որո՞նք են BEEd-ի և BSEd-ի ուսումնական ծրագրի նպատակները:

BeEd և BSEd աստիճանները ուսուցիչների կրթության ծրագրեր են, որոնք պատրաստում են ապագա ուսուցիչներին հիմնական կրթության տարրական և միջնակարգ մակարդակներում BEEd-ը նախատեսված է բավարարելու տարրական դասարանների պրոֆեսիոնալ ուսուցիչների կարիքները: կրթական դպրոցներ, ովքեր ընդհանուր մասնագետներ են և ովքեր կարող են դասավանդել տարբեր ուսումնական ոլորտներում:

Որո՞նք են այն 4 իրավասությունները, որոնք պետք է ունենան ուսուցիչները:

Այս իրավասությունների չորս խմբավորումները կարող են օգնել ուսուցիչներին կազմակերպել և պարզեցնել այն, ինչ նրանք պետք է տիրապետեն իրենց արդյունավետությունը առավելագույնի հասցնելու համար.

Ի՞նչ կարողություններ են պահանջվում ուսուցչի համար բարձրագույն կրթության մեջ:

Կոմպետենտները իրավասությունների վրա հիմնված ուսուցիչների կրթության պահանջներն են, որոնք ներառում են '~, գիտելիքներ, հմտություններ և արժեքներ, որ վերապատրաստվող ուսուցիչը պետք է դրսևորի «ուսուցչի կրթության ծրագրի հաջող ավարտի համար»: (Houstan 1987).

Ի՞նչ է BEEd-ի ուսումնական ծրագիրը:

Ուսումնական ծրագրի նկարագրություն

The BEEd-ը բակալավրիատի ուսուցիչների կրթության աստիճանի ծրագիր է, որը նախատեսված է նախապատրաստելու այն անհատներին, ովքեր մտադիր են դասավանդել տարրական մակարդակում Այն նպատակ ունի զարգացնել բարձր մոտիվացված և իրավասու տարրական կրթության բովանդակության և մանկավարժության մեջ մասնագիտացած ուսուցիչներ:

Խորհուրդ ենք տալիս: