Չնայած պրակտիկան չի կարող պարտադիր կերպով կատարելագործել ձեր հմտությունները, այն, իհարկե, դեռևս ուսուցման գլուխկոտրուկի կարևոր մասն է: Հավասարակշռելով մեթոդները, որոնք ներառում են մտավոր փորձեր, գործնական պրակտիկա, ուսումնասիրություն և ուսուցման այլ ձևեր, դուք կարող եք օպտիմալացնել հմտությունների զարգացումը և դառնալ ավելի արդյունավետ սովորող:
Ինչպե՞ս է պրակտիկան դարձնում կատարյալ:
Դիտավորյալ նոր վարքագիծ դրսևորելը ունի երեք ազդեցություն. սկսեք փոխարինել հին սովորությունները նորերով, և 3) դուք զարգացնում եք հին սովորությունները փոխարինելու սովորություն:
Պրակտիկան կատարյալ է դառնում, թե՞ առաջադիմում:
Ձեր առողջության և ֆիթնեսի ջանքերում կատարելության ձգտելու փոխարեն, ձգտեք կատարելագործման:«Պրակտիկան կատարյալ է դարձնում» արտահայտությունը չափազանց շատ մարդկանց է դրդում ձախողման: « Պրակտիկան առաջընթաց է բերում», մյուս կողմից, փիլիսոփայություն է, որը խրախուսում և ընդունում է բարելավումը ցանկացած կարողությամբ:
Արդյո՞ք պրակտիկան կատարյալ է դարձնում, թե՞ պրակտիկան դարձնում է կատարելություն:
Քերականորեն ճիշտ լինելու համար այն պետք է լինի «պրակտիկան այն դարձնում է կատարյալ» (ինչպես առաջարկում եք) կամ «պրակտիկան կատարելագործում է»: «Պրակտիկան կատարյալ է դարձնում» սովորական արտահայտություն է: Այն օգտագործվում է ասելու համար, որ եթե դուք կրկնում եք որևէ գործողություն կամ կանոնավոր կերպով դա անում եք, դուք շատ լավ կհասկանաք դրան:
Արդյո՞ք պրակտիկան օգնում է ձեզ կատարելագործվել:
Խնդիրը. ժամանակի ընթացքում հմտությունների կիրառումը հանգեցնում է նրան, որ այդ նյարդային ուղիներն ավելի լավ աշխատեն միաբանության միջոցով: Ձեր կատարողականությունը բարելավելու համար դուք պետք է վարժեք ՀԱՃԱԽԻԿ և ստանաք բազմաթիվ արձագանքներ, որպեսզի ճիշտ վարվեք և բարելավեք ճիշտ բաները:
