Աբլիզմը խտրականություն և սոցիալական նախապաշարմունք է հաշմանդամություն ունեցող անձանց և/կամ հաշմանդամ համարվող մարդկանց նկատմամբ: Հաշմանդամությունը բնութագրում է այն մարդկանց, ովքեր իրենց հաշմանդամությամբ բնութագրվում են որպես ոչ հաշմանդամներից ցածր:
Ի՞նչ է նշանակում լինել ունակ:
Աբելիիստական լեզուն հաշմանդամություն ունեցող անձանց համար վիրավորական լեզու է Այն կարող է նաև վերաբերել այն լեզվին, որը նսեմացնող, վիրավորական կամ բացասական է հաշմանդամության մասին: Հզորությունը հաշմանդամություն ունեցող անձանց համակարգային բացառումն ու ճնշումն է, որը հաճախ արտահայտվում և ամրապնդվում է լեզվի միջոցով:
Ո՞ր բառերն են ընդունակ:
Հնարավոր լեզվի ընդհանուր օրինակներ են այնպիսի բառեր, ինչպիսիք են՝ «կաղ», «համր», «հետամնաց», «կույր», «խուլ», «ապուշ », «անմիտ., «ընկույզ», «փսիխո» և «սպազ. Այս տերմինները կարող են կապված լինել անձի ինքնության կամ նրա մարտահրավերների հետ, և այդ պատճառով կարող են մեկնաբանվել որպես վիրավորական կամ վիրավորական:
Ի՞նչ է աբլեիզմը և օրինակները:
Դպրոցական շենքը չունի աշխատող վերելակ:
Ունենալով միայն աստիճաններ, սահմանափակում է մարդկանց թիվը, ովքեր կարող են մուտք գործել որոշակի հարկեր: Եթե մարդ, ով օգտագործում է այնպիսի օգնական սարք, ինչպիսին է քայլողը կամ անվասայլակը, չի կարողանում հասնել շենքի բոլոր մակարդակներին, ապա դա կարողության օրինակ է:
Ո՞րն է ընդունակ լեզվի օրինակը:
Դրանք հաճախ օգտագործվում են որպես լրացնող բառեր, ինչի մի մասն է, թե ինչու են դրանք այդքան տարածված: «Մտքի կատալոգում» Փարքեր Մարի Մոլոյը թվարկում է ընդունակ լեզվի այլ սովորական օրինակներ, ինչպիսիք են՝ «կաղ», «համր», «հետամնաց», «կույր», «խուլ», «ապուշ, «անհեթեթ», «անվավեր (գոյական), «մոլագար», «ընկույզ», «հոգեբան», «սպազ»:
