Լսելը, կարդալը, խոսելը և գրելը կոչվում են լեզվական հմտությունների քառյակը: Մասնավորապես, հոգելեզվաբանությունը օգնում է հասկանալ այս չորս հմտությունների դժվարությունները և՛ ներքին, և՛ արտաքին դժվարությունները Հոգելեզվաբանությունը նաև օգնում է բացատրել ուսանողների կողմից լեզվի ուսուցման սխալները:
Ինչու՞ է կարևոր ուսումնասիրել հոգեբանությունը:
Հոգելեզվաբանությունը որպես լեզվի հոգեբանության ուսումնասիրություն իրականացվում է լեզվի ուսուցման մեջ։ Այն օգնում է ուսումնասիրել հոգեբանական գործոնները, որոնք, հնարավոր է, ներգրավված են լեզուների ուսուցման մեջ… Անհրաժեշտ է որոշում կայացնել տարբեր մեթոդների կիրառման հարցում, որոնք թույլ են տալիս ուսանողներին հեշտությամբ հասկանալ լեզուն:
Ո՞րն է հոգեբանական լեզվի նպատակը
Հոգելեզվաբանության հիմնական նպատակը ն է ուրվագծել և նկարագրել հաղորդակցության ստեղծման և ըմբռնման գործընթացը («Լեզուն», 2001, էջ 148): Հոգեբանության ավանդույթում տարբեր մոդելներ են օգտագործվում այս ըմբռնումն ավելի խորացնելու համար:
Ո՞րն է հոգելեզվաբանության հիմնական նպատակը:
Հոգենալեզվաբանության մասին
Դա գիտական դիսցիպլին է, որի նպատակն է լեզվի արտադրության և ընկալման եղանակի համահունչ տեսությունը», - ասում է Ալան Գարնհեմն իր գրքում: գիրք, «Հոգեբանագիտություն. կենտրոնական թեմաներ»:
Ինչպե՞ս է հոգելեզվաբանությունն օգտակար հոգեբաններին իրենց մասնագիտության մեջ:
Քանի որ հոգեբանները հասկանում են լեզվի զարգացման ճանաչողական ասպեկտները, նրանք եզակի որակավորում ունեն օգնելու երեխաներին, ովքեր ունեն խանգարումներ և խանգարումներլեզվի և ընթերցանության ընկալման մեջ, ինչպիսիք են դիսլեքսիան, աֆազիան կամ զարգացման հետաձգումներ։
