Մրցույթը կարող է առողջ լինել, երբ այն տրամադրում է երեխաներին հետադարձ կապ իրենց կատարողականի և բարելավման մասին, երբ հաղթանակը միակ կամ առաջնային նպատակը չէ, և երբ երեխաները սովորում են իրենց մասին: դժվարին իրավիճակներ։
Մրցակցությունն առողջ է, թե անառողջ
Մրցույթը անառողջ է, երբ այն ենթադրում է, որ աշխարհում առկա է միայն սահմանափակ քանակությամբ հաջողություն կամ ձեռքբերում: Այդ կերպ այն հիմնված է սակավության և վախի վրա, այլ ոչ թե առատության վրա:
Կարո՞ղ է լինել առողջ մրցակցություն։
Որպես թույլ սահմանում, առողջ մրցակցությունը անհատների միջև փոխգործակցությունն է, որը խթանում և խթանում է ավելի բարձր նվաճումների ձգտելը, սակայն ստեղծում է միջավայր, որտեղ խմբում բոլորը հույս ունեն, որ բոլորը լավ կանեն:, այլ ոչ թե ցանկանաք, որ մյուսները ձախողվեն:
Արդյո՞ք մրցակցությունը կյանքի առողջ կողմն է:
Բոլորը շահում են մրցակցությունից, քանի որ այն առողջ է բիզնեսում աճի, նորարարության և արտադրանքի և ծառայությունների որակի համար: Մրցակցությունը ոչ միայն օգնում է բիզնեսին բարգավաճել, այլև յուրաքանչյուր ոք, ով ներգրավված է մրցակցության գործընթացում, ցանկացած ոլորտում, համառորեն կսովորի նոր հմտություններ:
Ո՞րն է առողջ մրցակցության օրինակը:
Առողջ մրցակցությունը սովորաբար տեղի է ունենում, երբ մրցույթն ինքնին կապված է ոչ թե հաղթելու վերջնական արդյունքի, այլ այլ բաների հետ, ինչպիսիք են քննարկվող թեմայի մասին ավելին իմանալը, օրինակ՝ շախմատի խաղը.
