Վարքագծային հետազոտության ռազմավարությունը օգտագործող ուսումնասիրության ընթացքում սովոր է, որ երկու դիտորդ միաժամանակ գրանցեն վարքագիծը: … Նպատակը պարզապես վարքագիծը նկարագրելն է: Քննության բազմակի ընտրությամբ հարցերն այն հարցման տեսակների օրինակներն են:
Ինչպե՞ս է նկարագրական հետազոտության ռազմավարությունը տարբերվում փորձարարական կամ ոչ փորձարարական հետազոտական ռազմավարություններից:
Ինչպե՞ս է նկարագրական հետազոտության ռազմավարությունը տարբերվում փորձարարական կամ ոչ փորձարարական հետազոտության ռազմավարություններից: Դա չի վերաբերում փոփոխականների միջև փոխհարաբերություններին: Ո՞րն է դիտողական հետազոտության մեջ սովորություն օգտագործելու նպատակը:
Ո՞րն է սովորություն օգտագործելու նպատակը դիտողական հետազոտության մեջ:
Ո՞րն է սովորություն օգտագործելու նպատակը դիտողական հետազոտության մեջ: Այն օգնում է համոզվել, որ դիտարկվող մարդիկ չեն ենթարկվում դիտորդի ներկայության ազդեցությանը:
Ո՞րն է հարաբերական հետազոտության ռազմավարության նպատակը:
Հարաբերական հետազոտության ռազմավարության նպատակն է.
Ո՞ր հետազոտական ռազմավարությունն է լավագույնը պատճառահետևանքային հարաբերությունները որոշելու համար:
Հետազոտության ամենահզոր մեթոդը փորձն է, որտեղ փորձարարը մանիպուլյացիա է անում և վերահսկում փոփոխականները՝ պատճառն ու հետևանքը որոշելու համար:
