Պրոգրեսիվիզմը ուսանողակենտրոն փիլիսոփայություն է, որը կարծում է, որ գաղափարները պետք է փորձարկվեն փորձերի միջոցով, իսկ սովորելը գալիս է հարցերի պատասխաններ գտնելուց: … Պոզիտիվիզմը ուսուցչակենտրոն փիլիսոփայություն է, որը մերժում է ինտուիցիան, մտքի հարցերը, էությունները և ներքին պատճառները:
Արդյո՞ք առաջադեմությունը ուսանողակենտրոն է:
Ուսանողակենտրոն փիլիսոփայությունները կենտրոնանում են առանձին ուսանողների վերապատրաստման վրա… Պրոգրեսիվիզմը հիմնված է դրական փոփոխությունների և խնդիրների լուծման մոտեցման վրա, որոնք տարբեր կրթական վկայականներ ունեցող անհատները կարող են տրամադրել իրենց ուսանողներին: Պրոգրեսիվիստ մանկավարժները կենտրոնացած են արդյունքների վրա և պարզապես սովորած փաստեր չեն հաղորդում:
Ո՞րն է տարբերությունը ուսուցակենտրոն և ուսանողակենտրոն միջև:
ուսուցչակենտրոն դասարանը արտաքին դիտորդի համար կարող է շատ տարբեր թվալ և զգալ: … Ուսանողակենտրոն ուսուցման մեջ ուսուցիչը դեռևս դասասենյակի հեղինակություն է, բայց գործում է որպես ավելի շատ մարզիչ կամ վարող, քանի որ ուսանողներն ավելի ակտիվ և համագործակցային դեր են ստանձնում իրենց ուսուցման մեջ:
Ո՞ր փիլիսոփայություններն են աշակերտակենտրոն և ուսուցակենտրոն:
Ուսուցչակենտրոն փիլիսոփայությունները կենտրոնանում են էականիզմի և բազմամյաության շուրջ: Ուսանողակենտրոն փիլիսոփայություններից մի քանիսը ներառում են առաջադեմություն, սոցիալական վերակառուցում և էքզիստենցիալիզմ:
Ո՞վ է սովորողն է կենտրոնացած՝ ուսուցի՞չն է, թե՞ աշակերտը։
Ուսանողակենտրոն միջավայրը նպաստում է ուսանողների սովորելու ավելի համագործակցային ձևին: Ուսուցիչը մոդելավորում է հրահանգները և հանդես է գալիս որպես միջնորդ՝ տրամադրելով հետադարձ կապ և անհրաժեշտության դեպքում պատասխանելով հարցերին: Դա ուսանողն է, որ ընտրում է-ը, թե ինչպես են ուզում սովորել, ինչու են ուզում սովորել այդպես և ում հետ:
