Մետալեզվաբանությունը, կամ մետա-իրազեկման հմտությունը մարդու ունակությամբ զբաղվելն է բանավոր և գրավոր լեզվի մասին և գիտակցաբար խորհելու բանավոր և գրավոր լեզվի և ինչպես է այն օգտագործվում … երեխայի կարողությունը մտածելու և մանիպուլյացիայի ենթարկելու լեզվական ձևերի մասին, որոնք հաճախ կարող են որոշել, թե որքան լավ են նրանք սովորում լեզվական նոր հայեցակարգ:
Ո՞րն է մետալեզվական գիտակցության օրինակը
Մետալեզվական գիտակցությունը վերաբերում է նաև այն գիտակցությանը, որ դուք կարող եք փոխել լեզուն տարբեր ձևերով, որ դուք ունեք այն շահարկելու ուժ: Օրինակ, եթե նամակ եք գրում ինչ-որ մեկին և հետո հասկանում, որ 4-ից 7 նախադասությունները իմաստ չունեն, կարող եք վերաշարադրել այդ նախադասությունները:
Ի՞նչ է զարգացնում մետալեզվական գիտակցությունը երեխաների մոտ:
Այս մետալեզվական հմտությունները սկսում են զարգանալ արդեն մեկ տարին, երբ ձեր երեխան սովորում է վերահսկել իր իսկ խոսքերը և սկսում է շտկել հաղորդակցության խափանումները, երբ դրանք սխալ են լսվում Մինչև տարիքը երկուսից երեխաները սովորաբար սովորում են, թե ինչպես հարմարեցնել իրենց խոսքը տարբեր ունկնդիրների համար՝ ավելի բարձր ընդդեմ
Երեխաներն ունե՞ն մետալեզվական իրազեկում
5 Մետաճանաչողություն և երկլեզվություն
Երկլեզու երեխաները նախադպրոցական տարիքում ցույց են տալիս արագացված մետալեզվական (հնչյունաբանական) իրազեկում՝ համեմատած միալեզու երեխաների հետ: Լեզվաբանական իրազեկության զարգացումը կարող է օգնել երկրորդ լեզու սովորելու հարցում:
Ի՞նչ է մետալեզվական իրազեկությունը կամ վերլուծությունը:
Մետալեզվական իրազեկությունը, որը նաև հայտնի է որպես մետալեզվական կարողություն, վերաբերում է լեզվի բնույթի մասին գիտակցաբար արտացոլելու կարողությանը… գիտակցում, որ լեզուն կարող է դուրս գալ բառացի իմաստից, հետագայում ներառել բազմաթիվ կամ ենթադրյալ իմաստներ, ֆորմալ կառուցվածքներ, ինչպիսիք են հնչյունները, շարահյուսությունը և այլն:
