Աշակերտների կողմից կտրվելուց առաջ (համախառն!) բոլոր գորտերը, կատուները, նապաստակները, խոզերը և այլ կենդանիները, որոնք օգտագործվում էին հերձման համար, կենդանի անհատներ էին, ովքեր չէին ուզում սպանվել.
Դպրոցները մասնատե՞լ են կենդանի գորտերին:
Դասարաններում ֆորմալդեհիդի հոտը շուտով կարող է անցյալի բան լինել, քանի որ ավագ դպրոցները սկսում են կենսաբանության ուսանողների համար սինթետիկ կենդանիներ ներկայացնել, որպեսզի մասնատեն, այլ ոչ թե իրականը: Անցյալ շաբաթ առաջին անգամ ուսանողներն օգտագործեցին իրենց սանրվածքը՝ մոտ 100 «իրատեսական տեխնածին» գորտերին մասնատելու համար J. W.:
Դպրոցները սպանում են գորտերին մասնահատման համար:
Ինչի՞ միջով են անցնում հերձման համար սպանված գորտերը: Անկախ նրանից, թե նրանք գերության մեջ են, թե առևանգված են իրենց տներից, բոլոր գորտերը, որոնք օգտագործվում են հերձման համար, ի վերջո սպանվում ենԱյնուհետև նրանց մարմինները վաճառվում են դպրոցներին, որտեղ ուսուցիչներն ու աշակերտները կտրում են դրանք և երբ դրանք ավարտում են, նետում աղբը։
Ե՞րբ սկսեցին դպրոցները բաժանել գորտերին:
Գորտերի դիսեկցիան հաստատվել է քոլեջի մակարդակի դասընթացներում և ի վերջո դասավանդվել ավագ դպրոցներում39 1910-ից մինչև 1920 թ ., սատկած գորտերը դարձել են կոմերցիոն հասանելի է կրթության մեջ օգտագործելու համար, և 1920-ականներին գորտի մասնատումը սովորական գործունեություն դարձավ ավագ դպրոցի շատ դասարաններում40, 41
Գորտերը կենդանի են, երբ մասնատվում են:
Ոչ մի կենդանի կենդանի չէմասնահատման ժամանակ (ավագ դպրոցի մակարդակում), կենդանիները սովորաբար սպանվում և վաճառվում են որպես մասնահատման նմուշներ, սակայն այդ կենդանիներից շատերը չեն սպանվում դրա համար: մասնահատման միակ նպատակը: … Գորտերին, ցավոք, սովորաբար բռնում են միայն մեկ նպատակով՝ դառնալու դիսեկցիոն նմուշ:
