Դե Բրոլի ալիքի երկարությունը նույնն է, ինչ ալիքի երկարությունը:

Դե Բրոլի ալիքի երկարությունը նույնն է, ինչ ալիքի երկարությունը:
Դե Բրոլի ալիքի երկարությունը նույնն է, ինչ ալիքի երկարությունը:

Բովանդակություն:

Anonim

Ըստ ալիք-մասնիկ երկակիության՝ Դե Բրոյլի ալիքի երկարությունը ալիքի երկարություն է, որը դրսևորվում էքվանտային մեխանիկայի բոլոր օբյեկտներում, որը որոշում է տվյալ կետում օբյեկտը գտնելու հավանականության խտությունը: կոնֆիգուրացիայի տարածության մասին։

Ո՞րն է տարբերությունը ալիքի երկարության և դե Բրոյլի ալիքի երկարության միջև:

Դե Բրոյլի ալիքի երկարության և ալիքի երկարության հիմնական տարբերությունն այն է, որ Դե Բրոյլի ալիքի երկարությունը նկարագրում է մեծ մասնիկի ալիքի հատկությունները, մինչդեռ ալիքի երկարությունը նկարագրում է ալիքների ալիքի հատկությունները: … Հետևաբար, մենք կարող ենք այն չափել որպես ալիքի վրա նույն փուլի հաջորդական համապատասխան կետերի միջև հեռավորություն:

Ի՞նչ է իրականում դը Բրոյլի ալիքի երկարությունը:

Մասնիկի դե Բրոլի ալիքի երկարությունը ցույց է տալիս երկարության սանդղակը, որի դեպքում ալիքի նման հատկությունները կարևոր են այդ մասնիկի համար: Դե Բրոյլի ալիքի երկարությունը սովորաբար ներկայացված է λ կամ λdB խորհրդանիշով: Պ իմպուլս ունեցող մասնիկի համար դե Բրոյլի ալիքի երկարությունը սահմանվում է հետևյալ կերպ՝ λdB=h/p

Ինչպե՞ս եք գտնում դը Բրոյլի ալիքի երկարությունը:

ԴեԲրոլիի ալիքի երկարությունը սահմանվում է հետևյալ կերպ. դրա արագությունն է։

Ի՞նչ ունի նույն դը Բրոյլի ալիքի երկարությունը:

Եթե պրոտոնն ու էլեկտրոնն ունեն նույն դե Բրոլի ալիքի երկարությունը, նրանց իմպուլսը հավասար կլինի: Հետևաբար ճիշտ պատասխանը (A) տարբերակն է Էլեկտրոնի շարժ=պրոտոնի իմպուլս։

Խորհուրդ ենք տալիս:

Հիպերակտիվությունը նույնն է, ինչ adhd-ը:

Հիպերակտիվությունը նույնն է, ինչ adhd-ը:

Հիպերակտիվությունը ADHD-ի միայն մեկ նշան է: Երեխաները, ովքեր ունեն դա, թվում է, թե միշտ շարժման մեջ են: Հիպերակտիվ երեխաները նույնպես հակված են իմպուլսիվ լինել: Նրանք կարող են ընդհատել խոսակցությունները։ Կարո՞ղ եք լինել հիպերակտիվ և չունենալ ADHD:

Երբ պատահական ալիքի երկարությունը լամբդայի դադարեցման պոտենցիալ է:

Երբ պատահական ալիքի երկարությունը լամբդայի դադարեցման պոտենցիալ է:

Երբ միջադեպի ալիքի երկարությունը լամդա է, կանգառի պոտենցիալը 3V_0 է։ Ի՞նչ կապ կա կանգառի ներուժի և ալիքի երկարության միջև: Տրված է. - 10 մ, լույսի արագություն=c=3 x 10 8 մ/վ, Պլանկի հաստատուն=h=6,63 x 10 - 34 Js, լիցք էլեկտրոնի վրա=e=1,6 x 10 - 19 C.

Արդյո՞ք ալիքի թիվն ու հաճախականությունը նույնն են:

Արդյո՞ք ալիքի թիվն ու հաճախականությունը նույնն են:

Հաճախականությունը վայրկյանում ալիքային ցիկլերի քանակի չափումն է: Ալիքի համարը ալիքի երկարության փոխադարձությունն է՝ բազմապատկված հաստատունով Թեև դրանք նույն տեսքն ունեն, տարբերությունն այն է, որ ալիքի թիվը կապ չունի ալիքի արագության հետ. ալիքի թիվը չափվում է սմ^-ով։ 1, որը չի ներառում ժամանակի միավոր:

Դիֆրակցիան փոխո՞ւմ է ալիքի երկարությունը:

Դիֆրակցիան փոխո՞ւմ է ալիքի երկարությունը:

Ոչ ալիքի հատկությունները փոխվում են դիֆրակցիայով: Ալիքի երկարությունը, հաճախականությունը, պարբերությունը և արագությունը նույնն են դիֆրակցիայից առաջ և հետո: Միակ փոփոխությունը ալիքի շարժման ուղղությունն է։ Ինչպե՞ս է դիֆրակցիան ազդում ալիքի երկարության վրա:

Կարո՞ղ եք փոխել լույսի ալիքի երկարությունը:

Կարո՞ղ եք փոխել լույսի ալիքի երկարությունը:

Լույսի ալիքի երկարությունը կարող է փոխվել եթե լույսը սկզբում ներծծվում է նյութի էլեկտրոնների կողմից՝ դրանք գրգռված էներգետիկ վիճակի մեջ դնելու համար Երբ էլեկտրոնները վերադառնում են իրենց հիմնական վիճակին, նրանք կարձակի որոշակի ալիքի երկարության լույս, որը համապատասխանում է երկու վիճակների միջև էներգիայի տարբերությանը: