Ինչպե՞ս են կողմնակի գործողություններն օգնում ուսմանը:

2024 Հեղինակ: Fiona Howard | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-01-10 06:38

Երեխաները ձեռքի հմտություններ են զարգացնում խաղի և այլ գործողությունների միջոցով: Բացի այդ, նրանք բացահայտում են, թե ինչ կարող են անել իրենց ձեռքերով Այսպիսով, երեխաները սկսում են ցույց տալ իրենց ձեռքերի կողայինությունը ֆունկցիոնալ առաջադրանքներում: … Հետևաբար, այն թույլ է տալիս երեխաներին գերադասել օգտագործել մի ձեռքը մյուսից:

Ինչպե՞ս է կողայինությունը նպաստում սովորելուն:

Ուղղորդություն, կողայինություն և ուսուցում. ազդեցությունը

Խնդիրներն այս ոլորտներում ուղղակիորեն ազդում են ընթերցանության ըմբռնման հմտությունների և սահուն կարդալու ձեր կարողության վրա Դրանք նաև ազդում են տարածական իրազեկման և և՛ առարկաները, և՛ պատմությունները մտավոր պատկերացնելու ձեր կարողությունը (որն օգնում է հիշողության հմտություններին) և առարկաները տարածության մեջ պտտելու։

Ի՞նչ է կողմնակի կրթությունը:

Կողայինությունը վերաբերում է մարմնի երկու կողմերի շարժիչային իրազեկմանը, մինչդեռ ուղղորդությունը վերաբերում է ձախից աջ, վերևից ներքև, առաջ՝ հետից և այլն իմանալու ունակությանը: Երեխան, ով ունի կողայինության խնդիր, դեռ չի ներքաշել այն գիտելիքը, որ մարմինն ունի երկու կողմ:

Որո՞նք են կողմնակի դժվարությունները:

Կողքի հետ կապված դժվարությունները կարող են հանգեցնել «b»-ի և «d»-ի, «p»-ի և «q»-ի, «էր»-ի և «saw»-ի միջև եղած տարբերությունների ճանաչման կամ պատմելու, թե որքան հեռու կամ մոտ է: ինչ-որ բան կապված է իրենց հետ Սա բնորոշ է նաև երեխաներին, ովքեր չունեն գրելու նախընտրելի ձեռք (լինել աջլիկ կամ ձախլիկ):

Ինչպե՞ս եք ստուգում կողայինությունը:

Թեստավորում Կողմնակի այլ ասպեկտներ

Ականջի նախապատվությունը բավականին արդյունավետ կերպով ստուգվում է նշելով, թե որ ականջը է հակված օգտագործել հեռախոսով լսելու համար: Աչքի նախապատվությունը կարելի է ստուգել՝ նշելով, թե որ աչքն է օգտագործվում բանալու անցքից կամ տեսախցիկի տեսադաշտից նայելու համար: