Երեխաները ձեռքի հմտություններ են զարգացնում խաղի և այլ գործողությունների միջոցով: Բացի այդ, նրանք բացահայտում են, թե ինչ կարող են անել իրենց ձեռքերով Այսպիսով, երեխաները սկսում են ցույց տալ իրենց ձեռքերի կողայինությունը ֆունկցիոնալ առաջադրանքներում: … Հետևաբար, այն թույլ է տալիս երեխաներին գերադասել օգտագործել մի ձեռքը մյուսից:
Ինչպե՞ս է կողայինությունը նպաստում սովորելուն:
Ուղղորդություն, կողայինություն և ուսուցում. ազդեցությունը
Խնդիրներն այս ոլորտներում ուղղակիորեն ազդում են ընթերցանության ըմբռնման հմտությունների և սահուն կարդալու ձեր կարողության վրա Դրանք նաև ազդում են տարածական իրազեկման և և՛ առարկաները, և՛ պատմությունները մտավոր պատկերացնելու ձեր կարողությունը (որն օգնում է հիշողության հմտություններին) և առարկաները տարածության մեջ պտտելու։
Ի՞նչ է կողմնակի կրթությունը:
Կողայինությունը վերաբերում է մարմնի երկու կողմերի շարժիչային իրազեկմանը, մինչդեռ ուղղորդությունը վերաբերում է ձախից աջ, վերևից ներքև, առաջ՝ հետից և այլն իմանալու ունակությանը: Երեխան, ով ունի կողայինության խնդիր, դեռ չի ներքաշել այն գիտելիքը, որ մարմինն ունի երկու կողմ:
Որո՞նք են կողմնակի դժվարությունները:
Կողքի հետ կապված դժվարությունները կարող են հանգեցնել «b»-ի և «d»-ի, «p»-ի և «q»-ի, «էր»-ի և «saw»-ի միջև եղած տարբերությունների ճանաչման կամ պատմելու, թե որքան հեռու կամ մոտ է: ինչ-որ բան կապված է իրենց հետ Սա բնորոշ է նաև երեխաներին, ովքեր չունեն գրելու նախընտրելի ձեռք (լինել աջլիկ կամ ձախլիկ):
Ինչպե՞ս եք ստուգում կողայինությունը:
Թեստավորում Կողմնակի այլ ասպեկտներ
Ականջի նախապատվությունը բավականին արդյունավետ կերպով ստուգվում է նշելով, թե որ ականջը է հակված օգտագործել հեռախոսով լսելու համար: Աչքի նախապատվությունը կարելի է ստուգել՝ նշելով, թե որ աչքն է օգտագործվում բանալու անցքից կամ տեսախցիկի տեսադաշտից նայելու համար:
