Բովանդակություն:
- Ինչպե՞ս է զարգանում զգայական շարժողական ինտելեկտը:
- Որո՞նք են զգայական շարժողական ինտելեկտի առաջին երեք փուլերը:
- Ի՞նչ է նշանակում զգայական շարժողական փուլ:
- Որո՞նք են զգայական շարժողական փուլի առանձնահատկությունները:
Video: Ի՞նչ է զգայական-շարժիչ ինտելեկտը:
2024 Հեղինակ: Fiona Howard | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-01-10 06:38
Պիաժետյան տեսության մեջ՝ գիտելիք, որը ստացվում է զգայական ընկալումից և շրջակա միջավայրի առարկաների հետ կապված շարժողական գործողություններից: Ճանաչողության այս ձևը բնութագրում է զգայական շարժողական փուլում գտնվող երեխաներին:
Ինչպե՞ս է զարգանում զգայական շարժողական ինտելեկտը:
Զգայական շարժողական փուլում մանուկները սովորում են՝ օգտագործելով իրենց զգայարանները՝ իրենց միջավայրը ուսումնասիրելու համար: Հինգ զգայարանների հետ կապված մի շարք գործողությունների ապահովումն օգնում է նրանց զարգացնել իրենց զգայական կարողությունները, երբ նրանք շարժվում են ենթաբեմերում:
Որո՞նք են զգայական շարժողական ինտելեկտի առաջին երեք փուլերը:
Զգայաշարժիչ ինտելեկտի ենթափուլեր
- Առաջին Ենթաբեմ. Ռեֆլեքսիվ Գործողություն (Ծնունդից մինչև 1 ամիս)
- Ենթափուլ 2. Առաջին հարմարեցումներ շրջակա միջավայրին (1-ից մինչև 4-րդ ամիսներ)
- Ենթաբեմ երրորդ. Կրկնություն (4-ից 8-րդ ամիս)
- Ենթաբեմ չորրորդ. Նոր ադապտացիաներ և նպատակին ուղղված վարքագիծ (8-ից 12-րդ ամիսներ)
Ի՞նչ է նշանակում զգայական շարժողական փուլ:
Զգայաշարժական շրջանը վերաբերում է ամենավաղ փուլին (ծնունդից մինչև 2 տարի) Ժան Պիաժեի ճանաչողական զարգացման տեսության մեջ: Այս փուլը բնութագրվում է որպես երեխայի կյանքի այն ժամանակահատվածը, երբ ուսումը տեղի է ունենում երեխայի զգայական և շարժիչ փոխազդեցությունների միջոցով ֆիզիկական միջավայրի հետ:
Որո՞նք են զգայական շարժողական փուլի առանձնահատկությունները:
Զգայական շարժիչի փուլ
- Մանկիկը ճանաչում է աշխարհն իր շարժումներով և զգացողություններով:
- Երեխաները սովորում են աշխարհի մասին հիմնական գործողությունների միջոցով, ինչպիսիք են ծծելը, բռնելը, նայելը և լսելը:
- Նորածինները սովորում են, որ իրերը շարունակում են գոյություն ունենալ, չնայած որ դրանք չեն երևում (օբյեկտների մշտականություն)
Խորհուրդ ենք տալիս:
Որտե՞ղ է առաջացել զգայական բաչատան:
Զգայական. Զգացմունքային պարային ոճը ստեղծվել է Կադիսում, Անդալուսիա, Իսպանիա, Կորկե Էսկալոնայի և Ջուդիթ Կորդերոյի կողմից: Որտեղի՞ց է առաջացել Բաչատան: Old-School Bachata-ի խոնարհ արմատները Մինչ ամբողջ աշխարհում տիրել էր լատինական պարերի սրահներին, bachata-ն առաջացել էր Դոմինիկյան տնակային ավաններից որպես ցածր դասի խնջույքի երաժշտություն:
Ինչու՞ օգտագործել բազմակի ինտելեկտը դասարանում:
Բազմաթիվ ինտելեկտի տեսությունը կապված է բազմազգայական ուսուցման հետ, որը սովորեցնում է, որ երեխաները ավելի լավ են սովորում մեկից ավելի զգայարաններով զբաղվող գործողություններով… Եթե երեխան ունի ուժեղ տարածական ինտելեկտ, բայց վատ լեզվական հմտությունները, օրինակ, դուք կարող եք օգտագործել նրանց ուժեղ կողմերը դժվար հասկացություններ սովորեցնելու համար:
Ո՞վ է մարմնական-կինեստետիկ ինտելեկտը:
Մարմնական կինեստետիկ ինտելեկտը առարկաները մանիպուլյացիայի ենթարկելու և տարբեր ֆիզիկական հմտություններ օգտագործելու կարողություն է Այս ինտելեկտը ներառում է նաև ժամանակի զգացում և հմտությունների կատարելագործում միտք-մարմին միավորման միջոցով: Մարզիկները, պարողները, վիրաբույժները և արհեստավոր մարդիկ լավ զարգացած մարմնական կինեստետիկ ինտելեկտ են ցուցաբերում:
Որտե՞ղ է հայտնագործվել արհեստական ինտելեկտը:
1. AI-ի պատմություն. Արհեստական ինտելեկտի ոլորտը (AI) պաշտոնապես մեկնարկել է 1956 թվականին, որը մեկնարկել է փոքր, բայց այժմ հայտնի DARPA-ի կողմից հովանավորվող ամառային համաժողովի միջոցով Dartmouth քոլեջում, Հանովերում, Նյու Հեմփշիր: Որտե՞ղ է հայտնագործվել AI-ն:
Ե՞րբ են գործել Գարդներն ու էքզիստենցիալ ինտելեկտը:
Խորհում ենք գոյության ամենահիմնական հարցերի շուրջ: Դա բնօրինակ յոթ ինտելեկտներից չէր, յոթ միջանձնային: Տեսականորեն բարձր միջանձնային ինտելեկտ ունեցող անհատները բնութագրվում են իրենց զգայունությամբ ուրիշների տրամադրությունների նկատմամբ , զգացմունքներով, խառնվածքով, մոտիվացիաներով և որպես խմբի մաս աշխատելու համար համագործակցելու նրանց կարողությամբ:
