Բովանդակություն:
- Ի՞նչ են Բլումի և Անդերսոն Քրաթվոլի համեմատությունը ճանաչողական տիրույթների վերաբերյալ:
- Որո՞նք են ճանաչողական գործընթացի հարթությունը:
- Ի՞նչ է Անդերսոնի և Կրատվոհլի դասակարգումը:
- Որո՞նք են գիտելիքի երեք չափումները, որոնք բացահայտվել են Անդերսոնի և Կրատվոհլի կողմից:
![Արդյո՞ք Անդերսոնի և Կրատվոլի ճանաչողական գործընթացի չափերը: Արդյո՞ք Անդերսոնի և Կրատվոլի ճանաչողական գործընթացի չափերը:](https://i.boatexistence.com/preview/questions/18774207-do-andersons-and-krathwohls-cognitive-process-dimensions-j.webp)
Video: Արդյո՞ք Անդերսոնի և Կրատվոլի ճանաչողական գործընթացի չափերը:
![Video: Արդյո՞ք Անդերսոնի և Կրատվոլի ճանաչողական գործընթացի չափերը: Video: Արդյո՞ք Անդերսոնի և Կրատվոլի ճանաչողական գործընթացի չափերը:](https://i.ytimg.com/vi/thNBBRUjgg4/hqdefault.jpg)
2024 Հեղինակ: Fiona Howard | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-01-10 06:38
Այսպիսով, Անդերսոնի և Քրաթվոլի (2001) վերանայված Բլումի դասակարգումը դարձել է. Հիշել, հասկանալ, կիրառել, վերլուծել, գնահատել և ստեղծել (Նկար 1): … Ճանաչողական գործընթացի չափումը ցանցի վերևում բաղկացած է վեց մակարդակից. Հիշել, հասկանալ, կիրառել, վերլուծել, գնահատել և ստեղծել:
Ի՞նչ են Բլումի և Անդերսոն Քրաթվոլի համեմատությունը ճանաչողական տիրույթների վերաբերյալ:
Անդերսոնի դասակարգումը մշակվել է անմիջապես Բլումի ճանաչողական տաքսոնոմիայից՝ երեք կարևոր տարբերություններով. ամենավերևում, ուսուցման ամենաբարձր ձևը:…
Որո՞նք են ճանաչողական գործընթացի հարթությունը:
Բլումի վերանայված Տաքսոնոմիայի ճանաչողական գործընթացի չափումը, ինչպես սկզբնական տարբերակը, ունի վեց հմտություններ: Դրանք ամենապարզից մինչև ամենաբարդն են․
Ի՞նչ է Անդերսոնի և Կրատվոհլի դասակարգումը:
Անդերսոնը և Քրաթվոլը կարծում էին, որ սովորողի գնահատելու կարողությունը առաջ է անցել նրա -ից կամ սինթեզելու/ստեղծելու կարողությունից և, հետևաբար, փոխել են այս վերջին երկու կատեգորիաների կարգը Բլումի Տաքսոնոմիայում: 3. Գիտելիքի (հիշելու) կատեգորիան թարմացվել է՝ երեքի փոխարեն չորս գիտելիքների չափորոշիչներ արտացոլելու համար:
Որո՞նք են գիտելիքի երեք չափումները, որոնք բացահայտվել են Անդերսոնի և Կրատվոհլի կողմից:
Ս. Բլումը դասակարգեց մարդկային ուսուցման տիրույթները երեք մասի` ճանաչողական (գիտելիք կամ գլուխ), աֆեկտիվ (զգացողություն կամ սիրտ) և հոգեմետորական (արողություն կամ կինեստետիկ, շոշափելի կամ ձեռք/մարմին) որպես կրթական նպատակներ:.
Խորհուրդ ենք տալիս:
Արդյո՞ք չափերը նշանակում են տարածք:
![Արդյո՞ք չափերը նշանակում են տարածք: Արդյո՞ք չափերը նշանակում են տարածք:](https://i.boatexistence.com/preview/questions/18677002-does-dimensions-mean-area-j.webp)
Չափսի գիտական սահմանումներ երկարության, մակերեսի և ծավալի երեք ֆիզիկական կամ տարածական հատկություններից որևէ մեկը: Չափերը նույնն են, ինչ տարածքը: Որպես գոյականների տարբերությունը չափի և տարածքի միջև այն է, որ չափը տվյալ իրի մեկ կողմն է, մինչդեռ մակերեսը (մաթեմատիկա) մակերեսի չափի չափն է.
Արդյո՞ք կշիռներն ու չափերը:
![Արդյո՞ք կշիռներն ու չափերը: Արդյո՞ք կշիռներն ու չափերը:](https://i.boatexistence.com/preview/questions/18698799-are-weights-and-measures-j.webp)
Weights and Measures-ը պատահական հարևան ռեստորան է, հացի խանութ և բար, որը գտնվում է 1950-ականների արդյունաբերական պահեստում: Մեր նպատակն է ստեղծել հարմարավետ և հյուրընկալ վայր Հյուսթոնի բնակիչների համար ճաշելու, հանգստանալու և հիանալի փորձառություններ կիսելու համար:
Ո՞ր հոգեբանն է ձևակերպել ճանաչողական զարգացման քայլերը:
![Ո՞ր հոգեբանն է ձևակերպել ճանաչողական զարգացման քայլերը: Ո՞ր հոգեբանն է ձևակերպել ճանաչողական զարգացման քայլերը:](https://i.boatexistence.com/preview/educational/18743908-which-psychologist-articulated-the-steps-of-cognitive-development.webp)
Ո՞ր հոգեբանն է ձևակերպել ճանաչողական զարգացման քայլերը մանկությունից մինչև հասուն տարիք: Ժան Պիաժեիճանաչողական զարգացմանտեսությունը ենթադրում է, որ ինտելեկտը փոխվում է երեխաների աճին զուգահեռ: Ո՞ր հոգեբանն է ձևակերպել ճանաչողական զարգացման քայլերը մանկությունից մինչև հասուն տարիք:
Ինչպե՞ս եք կիրառում ճանաչողական շեղումը:
![Ինչպե՞ս եք կիրառում ճանաչողական շեղումը: Ինչպե՞ս եք կիրառում ճանաչողական շեղումը:](https://i.boatexistence.com/preview/questions/18759691-how-do-you-practice-cognitive-defusion-j.webp)
Defusion Techniques Ուղղակի նկատել եմ: Ինքներդ ձեզ ասելով «Ես նկատում եմ, որ մտածում եմ…» … Շնորհակալություն խելքին. Ձեր մտքին ասելով «Շնորհակալություն արձագանքի համար» կամ «Շնորհակալություն այս հետաքրքիր մտքի համար», երբ դժվար մտքեր եք ունենում:
Ի՞նչ է ճանաչողական երկիմաստությունը:
![Ի՞նչ է ճանաչողական երկիմաստությունը: Ի՞նչ է ճանաչողական երկիմաստությունը:](https://i.boatexistence.com/preview/questions/18762502-what-is-cognitive-ambidexterity-j.webp)
Ճանաչողական երկիմաստությունը վերաբերում է NPC-ի թիմի՝ հետախուզումը և հաջողությամբ համատեղելու կարողությանը: շահագործում. Այնուամենայնիվ, պատկերացումները այն մասին, թե ինչպես է ձեռք բերվում ճանաչողական երկբևեռությունը NPC գործընթացներում, սակավ են: