Խթանների ընդհանրացումը նոր գրգռիչի հակումն է` առաջացնելու պատասխաններ կամ վարքագծեր, որոնք նման են մեկ այլ գրգռիչից առաջացածներին: Օրինակ, Իվան Պավլովը պայմանավորեց շներին թուք արտահոսել՝ օգտագործելով զանգի ձայնը և սննդի փոշին:
Ո՞րն է խթանների ընդհանրացման վիկտորինայի օրինակ:
Խթանների ընդհանրացումը գործընթացն է ամրապնդելու պատասխանը խթանի կամ իրավիճակի առկայության դեպքում և արձագանքի ավելի հաճախ տեղի ունեցող ազդեցությունը: ՆՈՐԻՆԱԿ Մարդուն սովորեցնել շների մասին. Մտածող Վիները, պագը, լաբորատորիան բոլորը «շներ» են։
Հետևյալներից ո՞րն է խթանների ընդհանրացման ուսուցման օրինակ:
Խթանման ընդհանրացումը վերաբերում է տարբեր խթանների միջև տարբերակելու անկարողությանը Օրինակ, եթե երեխան մորուք ունեցող իր հորը կոչում է «պապա» և այնուհետև անվանում է նաև բոլոր տղամարդկանց, ովքեր ունեն. մորուքով «պապա», նա հաջողությամբ չի տարբերել մորուքով հոր տեսողական խթանը այլ տղամարդկանցից:
Ստորև նշվածներից ո՞րն է խթանիչ խտրականության օրինակ:
Օրինակ՝ սննդի հոտըանվերապահ խթան է, մինչդեռ թքելը հոտից անվերապահ պատասխան է: Եթե շները ի պատասխան շեփորի ձայնին չեն լքել, դա նշանակում է, որ նրանք ի վիճակի են տարբերակել ձայնի ձայնը և նմանատիպ խթանը:
Ստորև նշվածներից ո՞րն է խթանման օրինակ:
Խթան մի բան է, որն առաջացնում է ռեակցիա, հատկապես հետաքրքրություն, հուզմունք կամ էներգիա: Խթանման օրինակ է փայլուն առարկա երեխայի համար: Խթանման օրինակ է դրամական միջոցների ներհոսքը տնտեսություն, որը կոչված է օգնելու տնտեսությանը ձեռք բերել թափ կամ էներգիա:
