Ո՞վ է դիմակավորում դպրոցներում

Բովանդակություն:

Ո՞վ է դիմակավորում դպրոցներում
Ո՞վ է դիմակավորում դպրոցներում

Video: Ո՞վ է դիմակավորում դպրոցներում

Video: Ո՞վ է դիմակավորում դպրոցներում
Video: Ո՞վ է հայտնաբերել Ամերիկան 😂😂😂 2024, Նոյեմբեր
Anonim

Շրջանառվող և խիստ վարակիչ Delta տարբերակի պատճառով CDC-ն խորհուրդ է տալիս համընդհանուր փակ դիմակապատում բոլոր աշակերտների (2 տարեկան և բարձր), անձնակազմի, ուսուցիչների և K-12 դպրոցների այցելուների կողմից:, անկախ պատվաստման կարգավիճակից։

Դպրոցներում դիմակ կրելը պարտադիր է COVID-19 համաճարակի ժամանակ։

CDC-ն խորհուրդ է տալիս բոլոր դպրոցներին պահանջել համընդհանուր դիմակավորում և օգտագործել լրացուցիչ կանխարգելման ռազմավարություններ՝ անկախ նրանից, թե ներկայումս քանի ուսանող, մանկավարժ և անձնակազմ է պատվաստված: Դիմակները կարևոր են, բայց միայն դիմակները բավարար չեն:

Դու դեռ պետք է դիմակ կրե՞ս, եթե պատվաստես COVID-19-ի դեմ պատվաստանյութը:

• Եթե ունեք հիվանդություն կամ ընդունում եք դեղամիջոցներ, որոնք թուլացնում են ձեր իմունային համակարգը, դուք կարող եք լիովին պաշտպանված չլինեք, նույնիսկ եթե լիովին պատվաստված եք:Դուք պետք է շարունակեք ձեռնարկել բոլոր նախազգուշական միջոցները, որոնք առաջարկվում են չպատվաստված մարդկանց համար, ներառյալ լավ տեղադրված դիմակ կրելը, քանի դեռ նրանց բուժաշխատողի կողմից այլ բան չի առաջարկվել:

Վիրաբուժական դիմակն օգնում է խուսափել COVID-19-ից:

Պատշապես կրելու դեպքում վիրաբուժական դիմակը նախատեսված է արգելափակելու մեծ մասնիկների կաթիլները, շաղ տալը, սփրեյը կամ շաղ տալը, որոնք կարող են պարունակել մանրէներ (վիրուսներ և բակտերիաներ)՝ թույլ չտալով այն հասնել ձեր բերանին և քթին: Վիրաբուժական դիմակները կարող են նաև օգնել նվազեցնել ձեր թուքի և շնչառական սեկրեցների ազդեցությունը ուրիշներին:

Կա՞ն մարդիկ, ովքեր չպետք է ծածկեն դեմքը COVID-19 համաճարակի ժամանակ:

Այո. Մինչև 2 տարեկան երեխաները չպետք է կրեն դիմակներ կամ կտորից դեմքի ծածկույթներ։ Բացի այդ, յուրաքանչյուր ոք, ով շնչառության հետ կապված խնդիրներ ունի կամ անգիտակից վիճակում է, անաշխատունակ է կամ չի կարողանում առանց օգնության հեռացնել դիմակը կամ կտորից դեմքի ծածկը, չպետք է կրի այն::

Խորհուրդ ենք տալիս: