համոզիչ շարադրությունը չպետք է գրվի առաջին դեմքով:
Ո՞ր անձի մեջ պետք է լինի համոզիչ շարադրությունը:
Երրորդ անձի տեսակետը-ը երեքից ամենաֆորմալն է և պետք է օգտագործվի ակադեմիական գրելու պաշտոնական իրավիճակներում, ինչպիսիք են համոզիչ և բացահայտող էսսեները: Հիշեք, որ երրորդ անձի տեսակետը կենտրոնանում է էսսեի թեմայի վրա, ոչ թե գրողի կամ ընթերցողի վրա:
Կարո՞ղ եք գրել համոզիչ շարադրություն երրորդ դեմքով:
Ակադեմիական աշխատությունների մեծ մասը (Ցուցադրություն, համոզում և հետազոտական աշխատություններ) պետք է ընդհանուր առմամբ գրված լինի երրորդ դեմքով՝ հղում անելով այլ հեղինակների և հետազոտողների արժանահավատ և ակադեմիական աղբյուրներից՝ ձեր փաստարկը հաստատելու համար: ոչ թե նշելու ձեր անձնական փորձը:
Համոզիչ էսսեները երկրորդ դեմքով են?
Երբ դուք օգտագործում եք համոզիչ նպատակը գրելու համար
Ունեք առնվազն երեք աջակցության միավոր: Պատվիրեք ձեր համոզման աջակցության կետերը ամենաթույլից մինչև ամենաուժեղը: Անձնական գրավչությունն ուժեղացնելու համար օգտագործեք առաջին դեմքով դերանուններ (ես, ես, իմ, մենք): Օգտագործեք երկրորդ դեմքի դերանուններ (դու, քո)՝ ուղղակիորեն ընթերցողին դիմելու համար:
Կարո՞ղ եք օգտագործել առաջին դեմքի դերանունները համոզիչ էսսեում:
Մի օգտագործեք առաջին դեմքով դերանուններ («Ես, « «ես», «իմ», «մենք», «մեզ» և այլն): Այս արտահայտությունների օգտագործումը վերլուծական և համոզիչ շարադրություններում կարող է գրելը դարձնել բառապաշար, կարող է գրողին ավելի քիչ վստահ թվալ իր գաղափարներում և կարող է շարադրությանը տալ ոչ պաշտոնական երանգ::
