Սադրանքները թույլ են տալիս և խրախուսում երեխաներին ինքնուրույն զգալ աշխարհը բաց գործունեության միջոցով՝ առանց ուսուցչի կամ ծնողի կողմից բացահայտ առաջնորդվելու: Սադրանքների հիմքում ընկած գաղափարը է խրախուսել երեխաներին ինքնուրույն մտածել՝ խրախուսելով նրանց հետաքրքրությունները և բացահայտելով այդ շահերը
Ինչու է դաստիարակի դերը կարևոր:
Կարևոր է, որ դաստիարակները պահեն փոխազդեցությունները և խնամքի փորձառությունները ակտիվ և հետևողական: … Երեխաները, ովքեր իրենց ապահով են զգում, ավելի հավանական է, որ զարգացնեն ինքնավստահություն, վստահեն ուրիշներին, ավելի մեծ ցանկություն ունենան ուսումնասիրելու իրենց շրջապատը և սովորելու նոր փորձառությունների միջոցով:
Ի՞նչ են սադրանքները սովորելու համար:
Սադրանքներն օգտագործում են մի շարք իրեր, որոնք կարող են միմյանց կապել երեխաների կողմից կամ տրամադրել թռիչքային կետ, որտեղ նրանց երևակայությունը կարող է տանելՈւշադրության կենտրոնում ավելի շատ սովորողների տրամադրվածության զարգացումն է, այլ ոչ թե ավելի նեղ հմտություններ սովորեցնելը: Սադրանքի արդյունքում «սխալ» չկա։
Ի՞նչ է սադրանքը վաղ ուսուցման մեջ:
կամ ինչպես գրել է Էլիզաբեթ Հիքսը. «Վաղ մանկության մեջ «սադրանք» բառն ինձ համար նշանակում է… … մի բան, որը գուցե նախկինում «նրանց» մտքով չի անցել:
Ի՞նչ են սադրանքները Ռեջիո Էմիլիայում:
Բայց կոնկրետ որո՞նք են սադրանքները: Երեխաների համար «Ռեջիո ոգեշնչված» սադրանքը բաց ավարտված գործունեություն է, որը չունի սահմանված արդյունք, փոխարենը այն նախատեսված է խթանելու գաղափարները, նախաձեռնությունը և երևակայությունը երեխաների և նրանց միջև, անկախ նրանից՝ նրանք ընտրեք ուսումնասիրել նրանց գաղափարները միայնակ կամ խմբերով:
