ընթացակարգ. Տրոսեկտորային հետազոտություններում ուսանողները ձգում են թելը գետնի վրա, ցցում յուրաքանչյուր ծայրը և հաշվում կենդանի էակներին, որոնք գտնվում են կամ պարանի տակ կամ նրա երկարությամբ: Քառակուսի հարցումներում ուսանողները քարտեզ գծում են հողի քառակուսի կտոր և հետազոտում քառակուսիում ընկած կենդանի էակները:
Ինչպե՞ս եք օգտագործում տրանսեկտը:
Այն կարող է լինել նույնքան պարզ, որքան գետնին գծով դրված թելը կամ պարանը: Յուրաքանչյուր տեսակի օրգանիզմների թիվը տրանսեկտի երկայնքով կարելի է դիտարկել և գրանցել կանոնավոր պարբերականությամբ: Տրանսեկտը սովորաբար օգտագործվում է կենսամիջավայրի աստիճանական փոփոխությունն ուսումնասիրելու համար, այլ ոչ թե պարզապես դրա ներսում գտնվող օրգանիզմների թիվը գնահատելու համար:
Ինչպե՞ս կտեղադրեիք ձեր քառակուսիները տրանսեկտի գծի երկայնքով:
Օրինակ, միշտ տեղադրեք քառանկյունը ուղիղ տրանզեկտի կետի վրա, ինչը հեշտ է հիշել, չնայած որ տրանսեկտային ժապավենը կարող է ծածկել որոշ օրգանիզմներ, կամ միշտ տեղադրել (օրինակ՝ ներքևի ձախ) քառակուսի անկյունը տրանզեկտի կետի վրայով։
Որտե՞ղ պետք է տեղադրվի քառակուսին տրանզեկտի գծի վրա և ինչու:
քառակուսի տեղադրվել էմեկ մետրի (կամ մի քանի մետրի) կանոնավոր ընդմիջումներովտրանզեկտի երկայնքով: Աստիճանական փոփոխությունը տեսակների բաշխման ողջ միջավայրում կոչվում է գոտիականություն: Դա կարող է տեղի ունենալ աբիոտիկ գործոնի աստիճանական փոփոխության պատճառով:
Ինչպե՞ս եք օգտագործում քառակուսի և տրանսեկտ:
ընթացակարգ. Տրոսեկտորային հետազոտություններում ուսանողները ձգում են թելը գետնի վրա, ցցում յուրաքանչյուր ծայրը և հաշվում կենդանի էակներին, որոնք գտնվում են կամ պարանի տակ կամ նրա երկարությամբ: Քառակուսի հարցումներում ուսանողները քարտեզ գծում են հողի քառակուսի կտոր և հետազոտում քառակուսիում ընկած կենդանի էակները:
