Խրախուսեք ընդունելի վարքագիծը և ինքնատիրապետումը: Խուսափեք պատժել պահվածքը. Այս գործողությունը խորհուրդ չի տրվում: Եթե դուք դադարեցնեք մի խթանիչ վարքագիծ՝ առանց դրա պատճառները հաշվի առնելու, այն ամենայն հավանականությամբ կփոխարինվիայլով, ինչը կարող է ավելի լավ չլինել:
Կարո՞ղ եք խթանել և չլինել աուտիստ:
Խթանումը պարտադիր չէ, որ նշանակում է, որ մարդը ունի աուտիզմ, ADHD կամ այլ նյարդաբանական տարբերություն: Այնուամենայնիվ, հաճախակի կամ ծայրահեղ գրգռումները, ինչպիսիք են գլխի հարվածները, ավելի հաճախ տեղի են ունենում նյարդաբանական և զարգացման տարբերություններով:
Ի՞նչն է խթանում խթանմանը:
և՛ դրական, և՛ բացասական հույզերը կարող են խթանման պոռթկում առաջացնել: Մենք բոլորս տեսել ենք ուրախության կամ հուզմունքի ֆիզիկական ռեակցիաներ, ինչպիսիք են ցատկելը կամ ձեռքով թափահարելը: Հիասթափությունը կամ զայրույթը կարող են ուժեղացնել գրգռումը այն աստիճան, որ այն դառնա կործանարար:
Արդյո՞ք գրգռումը անհետանում է տարիքի հետ:
Նորածիններն ու փոքր երեխաները հաճախ մասնակցում են ինքնախթանիչ վարքագծին. սակայն, երբ նրանք ծերանում և հասունանում են, այս վարքագիծը սկսում է նվազել և փոխարինվում է այլ գործողություններով (օրինակ՝ խաղալիքների և սոցիալական փոխազդեցությունների հետ խաղալը): Նույնիսկ սովորական մեծահասակները երբեմն գրգռում են։
Սթիմինգն ավտոմատ է:
Խթանումը դիտվում է որպես ավտոմատ կերպով ամրապնդվող: Սա նշանակում է, որ վարքագիծը տեղի է ունենում, քանի որ այն լավ է զգում այն անձի համար, ով դա անում է: Վարքագիծը օգնում է հանգստացնել բժշկական հիվանդությունը: այսինքն՝ երեխան զգայուն է աղմուկի նկատմամբ։
